学风建设年度报告
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学院2016年学术道德和学风建设工作实施情况报告发布日期 : 2017-03-20 浏览次数 : 1115
近年来，在省司法厅党委的正确领导下，学院党委坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大和十八届六中全会精神，以“两学一做”学习教育为引领；深刻把握现代高等职业教育发展规律，团结带领全院教职工认真实施国家和我省中长期教育发展规划纲要，全面深化各项改革，不断加强内涵建设，创新人才培养模式，提高办学综合实力和人才培养质量；坚持把学术道德和学风建设放在学校建设和发展的突出位置；形成常规化、制度化、规范化的学术道德和学风建设工作体系；为学校进一步强化学术活动管理，严明学术纪律，净化学术空气，优化学术环境，规范学术行为，维护学术道德，鼓励学术创新，营造优良校风，为我省经济社会发展特别是全省司法行政队伍建设培养和输送大批合格人才，为平安龙江、法治龙江建设奠定坚实的基础。
通过教育宣传、政策引导、制度规范、监督约束、查处警示等途径，逐步形成学校学风建设的长效机制，形成了良好的师德师风。全体教师强化了教书育人的责任意识、诚信意识、规范意识和质量意识。通过教育引导，制度约束，规范学生行为，狠抓考风考纪，使绝大多数学生学习态度端正，学习目标明确，逐步树立道德意识、责任意识、诚信意识、守法意识，学校形成了良好的学习风气。
学风是高等院校立校之本，发展之魂，是校风的主要体现。学风包括师德师风、学术风气、教师教学风气、学生学习风气、学校学习氛围和文化环境等多个方面。按照教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）、省委高校工委省教育厅《关于贯彻落实中共教育部党组关于强化学风建设责任实行通报问责机制的通知》（黑高工委联[2016]18号）精神，从以下几个方面对我院的学术道德和学风建设工作总结如下：
一、健全组织，统一领导，大力推进学术道德和学风建设工作
我院严格按照教育部文件精神，建立并完善弘扬优良学风的长效机制，将学风建设工作常规化，建立健全教育宣传，制度建设、不端行为查处等完整的工作体系，实现学风建设工作三落实、三公开，通过一系列举措，营造了崇尚科学道德、追求学术卓越的浓郁学风和氛围。
1. 完善学风建设机构设置。
我院在办学工作中，始终将学风建设作为工作的重点，学院学术委员会是学术工作的最高机构，由书记担任学术委员会主任；成立了学风建设领导小组，学院党委副书记、院长担任学风建设领导小组组长，通过教育引导、制度规范、监督约束、查处警示等途径，逐步构建学风建设工作长效机制；学风建设领导小组下设办公室，设在教务处，具体负责协调、处理学风建设日常工作。搭建学风建设工作的管理体系，将学风建设工作落到实处。
2. 修订学风建设相关制度文件。
（1）学院以完善学术委员会制度为抓手，修订《黑龙江司法警官职业学院学术委员会章程》，调整学术委员会人员组成，通过改革完善学术委员会组建规则、赋予学术委员会应有职权、规范学术委员会议事规则，充分发挥学术组织在加强学风建设方面的重要作用，在此基础上，不断修订和完善了教风建设的相关管理规定，由科研处牵头起草和制定了《黑龙江司法警官职业学院学术报告会、论坛、讲坛管理办法》（黑司警院发〔2016〕31号）和《黑龙江司法警官职业学院学术不端行为查处实施细则》（黑司警院发〔2016〕51号）。这一系列规章制度从各方面对规范学术行为、维护学术道德起到了保驾护航的作用。
（2）建立健全学风监督和评估体系。学院学风建设工作的几大亮点：一是学院高度重视，全面推进学风建设；二是实行“双考核制”和“五化“养成教育，形成学风建设长效机制；三是加强辅导员队伍建设，推进专业化、职业化发展；四是加大投入改善办学条件；五是积极开展素质教育,文化育人成效显著。
3. 加大宣传教育力度
学院加大宣传教育力度，形成制度规范、专栏网站宣传、品牌活动丰富的工作机制，各项工作取得较好成效。
（1）开辟学风建设网上专栏
学院于2014年开通了“黑龙江司法警官职业学院学风建设专题网站”，搭建了宣传阵地和交流平台，实现学风建设的信息公开。网站设有“学院概况”、“通知公告”、“组织机构”、“规章制度”等七个版块，主题突出，内容丰富，全方位贯彻和宣传学院学风建设相关的政策法规。
（2）开展学风建设系列活动
学院各部门在广大师生中广泛地开展多种形式的学术道德建设宣传教育活动。不仅通过新进教职工岗前培训、新生入学教育、专场报告会、师德师风建设工作会议、党支部生活会，与“争做合格党员、争做四有教师”活动结合起来的形式进行学风建设教育，还通过各类争辩赛、知识竞赛、演讲比赛、优秀班风班集体和优秀辅导员、教师评比、开展“人人都是发展环境”的教育、召开师德工作会议，强化落实考核奖惩制度和日志管理等形式，切实加强我院师生的德育教育，有力促进他律向自律的转化。
①教师教风方面
教风是学校立学之本，是实现人才培养目标，提高育人质量的关键。规范教学管理，完善管理制度，建立长效机制，促进良好教风的形成。
以科学发展观为指导，以师德建设为中心，千方百计狠抓教师队伍建设，提高全校教师的道德修养。一是通过新进教职工岗前培训、学期中教学检查活动以及学期末教学工作总结活动进行师德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。二是通过教师课堂教学比赛、微课比赛、公开课等教学能力提升活动，提高教师素质，增强爱岗敬业、爱生爱校的责任意识，为学生树立学习的榜样。三是深化校企合作，加强双师素质队伍建设。实行教师到企业实践，企业兼职教师来校任教，将职业精神融入学校的教育教学全过程。
②学生学风建设方面
学生干部队伍是学风建设的一支重要力量，通过学生干部的选聘把关及锻炼考验培养过程，培育了一批又一批优秀的共青团干部、学生会以及班级干部队伍，为学风建设发挥了引领作用。
（3）2016年4月份，学院接受省政府教育督导委员会学风建设专项检查，对学院学风建设起到了积极的推动作用，学院的学风建设迈上了一个新台阶。
4. 注重常态管理，防微杜渐。
依据教育部、省教育厅和学院相关文件精神，科研处加强了教师学术活动的日常管理。对于涉及各级各类课题和项目申报，均要求申报人事先进行查新、查证，上报前科研处再逐一审核把关，避免重复申报和产生学术纠纷。对于涉及相关课题和项目评审，学院学术委员会坚持公开、公平、公正原则，鼓励学术创新，调动教师参与科研积极性；对于各级各类立项课题和项目，建立项目档案；对于各级各类课题和项目结项，均严格审核项目任务完成情况和项目成果；对于涉及推荐评优、评奖的项目、论文、论著，严格把关，避免发生学术矛盾；对于申报科研成果奖励的项目和论文科研处均逐一审核鉴定，避免虚报成果；实行年度科研成果登记制度，学院要求每位教职工发表学术论文及取得相应科研成果都要到科研处履行登记手续。截止到3月31日，对上一年度的科研成果进行登记汇总。如果不登记，则在评定职称及奖项申报时不予认定，并且在成果登记的同时，对相应成果进行审查。由于坚持常态管理，防微杜渐，到目前为止，学校未发现学术不端行为和其他学术纠纷。
三、改进措施
我院学风建设工作仍有待进一步推进，坚持以教育和惩戒相结合的手段，使学风建设充分渗透到我院各项科研教学活动中去，形成从师生到系部到学院的全面良好健康的学术氛围，净化学风环境，为此，2017年计划具体改进措施有：
（1）进一步加大对学风建设重要意义的宣传，在师生中积极推行学术行为、学术道德自律、自检行动，大力宣传师德高尚、学风优良的典型师生事迹，通过专题报告、研讨、论坛等形式对学风建设问题展开广泛而深入的讨论，使学风问题进校园、进书房、进大脑。
（2）利用已建的学风建设网络平台优势，强化监督管理过程，及时更新教育部及国家最新的学风建设工作各项规章制度，促进科研人员加强学术道德学习，提升学术创造力。
（3）加强教科研培训，增强科研人员的学风意识，提高学风建设的责任感。
（4）进一步完善考核制度建设，将学术道德水平的考量纳入到教师业绩、素质的考核范围中，形成综合全面的考核体系，有助于优化教风学风的形成和保持。
总之，学风建设工作任重道远，为保障我院学术道德和学风建设常规化、制度化、规范化，2017年度我院将继续高度重视，从各方面落实工作，进一步净化校园学术环境、文化环境、学习环境和生活环境，力争使我院学术道德和学风建设工作有更大的进步，从根本上遏制学术不端行为的发生。
