学风建设年度报告
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黑龙江司法警官职业学院2019年度学风建设工作报告发布日期 : 2020-03-20 浏览次数 : 1258
我院始终把培育优良学风作为教育教学、科研和学生工作的永恒主题和重要内容，从制度导向、行为约束、过程控制等关键环节入手，提高思想认识，健全组织机构，完善规章制度，强化主体责任，加强诚信教育，改进考评机制，宣传先进典型，加强科研掌控，强化监督约束，开辟学风建设网上专栏，坚决反对不良学风，有效遏制学术不端行为，努力营造风清气正的育人环境和求真务实的学习氛围，取得了一定的成效。
一、统一思想，提高认识，拓宽学风建设宣传教育途径
（一）强化师德教育，引导教师树立正确的师德观
学校始终将师德师风教育摆在教师培养的首位，将师德师风教育贯穿教师职业生涯全过程，重点加强社会主义核心价值观教育，重视理想信念教育、法制教育和心理健康教育，认真贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神和习近平总书记对教师队伍建设系列重要讲话部署，不断加强学院思想政治工作和师德师风建设工作。本着把中央《关于新时代加强教师队伍建设改革的意见》、省委的《实施意见》中师德建设提出的相关要求、《高等学校教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》落到实处，打造高素质教师队伍的目的，四系三部先后召开了师德师风专题会议。重点学习了习近平总书记2014年以来对师德师风建设的重要论述，教育部下发的《高等学校教师职业道德规范》、《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》以及省教育厅《高等学校在职教师从业行为十禁止》等文件。会议结合学院和系部教学工作的实际，以及师德师风方面存在的问题，对全体教师提出明确要求:要充分认识师德师风建设的重要意义，充分认识教学工作中存在的各种问题的严重危害，充分认识学院狠抓师德师风工作的决心，要求大家在学院发展的特殊时期,更应该发挥主人翁的作用，要以学生为本，以教学工作为中心，不断改进学习，改进作风，比干劲，比成效，比奉献，力争创新创优创先，展现出担当作为，要勇于做新时代的不懈奋斗者。
（二）结合专业特色，扎实开展新生入学教育
新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后的第一课，是加强和改进大学生思想政治教育的一项关键性基础工作。为帮助2019级新生尽快了解大学生活特点、建立校园和集体归属感、认识专业特点及发展方向，促进新生明确大学学习目的，端正学习态度，增强学习动力，提高适应能力，引导新生科学规划学习生活，明确职业理想和职业目标，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养德智体美全面发展的应用型人才，各系的新生入学教育采取集中教育和分散教育、线上教育与线下教育相结合的形式，通过专题报告、辅导讲座、榜样示范、环境陶冶、主题班会、朋辈辅导、座谈会、文艺汇演等多种形式，体现系部特色，注重教育效果。
（三）健全组织机构，构建学风建设工作体系
为有效加强学风建设工作，学院成立了学风建设工作领导小组，由院长担任组长，其他副院长担任副组长，小组成员由各相关职能处室负责人担任，负责学院学风建设工作的总体部署和政策制定，指导、组织、监督学院学风建设日常工作，小组下设办公室，具体负责协调处理学风建设日常工作，为学风建设提供组织保障，进一步形成人人重视学风建设、人人参与学风建设的浓郁氛围。
二、立德树人，增强学生诚信意识
学院认真落实有关文件精神，并对《教学管理制度》和《学生管理制度》进行修订，确保各项制度务实、管用、具有可操作性，为学院学风建设工作的顺利开展提供了必要的制度保障。
学院视学风建设为提高教育教学质量的坚强基石，始终将立德树人作为学校教育的根本任务，坚持把学风建设作为校园精神文明建设的重要内容，大力开展以教风促学风，以考风带学风，以服务助学风，以环境育学风的学风建设活动，形成立体化、全覆盖的学风建设体系。
（一）以优良的教风和完善的教学管理促进良好学风的形成
1、加强师德建设，树立良好教风。
学院将教风建设作为教学质量保障的重要环节，始终注重以师德师风建设牵引学风建设，充分发挥教风在学风建设中的示范作用，在教学质量监控体系中对教风进行重点监控。表彰在教学工作中涌现出的优秀教师和学生辅导员代表；开设教学新秀公开课、教师技能大赛获奖成果展示会等，积极引导教师钻研教学业务，不断创新教学方法，改进教学手段。
加强教师队伍建设和培养，加快教育教学内涵建设。为贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》精神，进一步检验刑事执行专业教学资源库各参建院校的建设水平和建设效果，立足以赛促建、以赛促教、以赛促用、以赛促改的目的，由全国司法职业教育教学指导委员会（以下简称“行指委”）主办、浙江警官职业学院承办的2019年全国司法职业院校刑事执行专业教学资源库教师教学技能大赛于4月12日至14日在浙江警官职业学院举行。来自全国18所司法警官职业学院、政法职业学院共72名专业教师参赛。本次大赛是行指委组织的第一届全国司法职业院校教师专业教学技能比赛，全国所有司法职业院校都参加了比赛。学院领导对此次比赛高度重视，安佰林院长、刘旭东副院长专门就比赛做出了部署，司法执行系具体负责参赛团队的组建、动员和培训工作。在教务处徐长云处长的协调、帮助下，在司法保障系、图书馆、财务处、实验实训中心等部门的大力配合、支持下，顺利完成了各项赛前准备工作。经过激烈角逐，学院取得了优异的成绩，一名教师获得教学设计个人赛一等奖，一名教师获得教学设计个人赛二等奖，四人组成的团队获得团体第二名，学院荣获优秀组织奖。
2、深化教学改革，完善教学管理。
学院按照“强化技能、突出应用、养成素质、注重实践”的思路，构建学生职业综合能力和职业素质相结合的实践教学体系。学院积极推进课程体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革，加强实践教学环节，不断提高学生自主学习的能力、独立研究的能力和创新能力。
对教育部职成司组织各行业职业教育教学指导委员会，牵头对现行高等职业学校专业教学标准进行全面修（制）订后形成的《高等职业学校专业教学标准》各系部组织教师开展学习研讨活动，从学院领导到专任教师均高度重视研讨工作，该标准对加强职业教育国家教学标准体系建设，保障职业教育教学质量，有着重要的意义；并且要求教师充分认识此次研讨的重要意义，要认真研读各专业教学标准，对标准中的新措辞、新理念要认真领会，要通过对新标准的学习，找出学院专业建设与国家标准的差距与不足，明确今后各专业建设的努力方向，不断提高学院专业建设质量，推动学院育人水平整体提升。
在教学管理上，不断完善教学工作制度，规范教师的教学行为，加强对教学质量的监控，完善教师的考核评价体系。坚持和完善领导听课制度、教学督导制度，优化教学过程的管理，维护和稳定教学工作秩序，保证教学质量的稳步提高。
3、狠抓考风考纪，以考风带学风。
严格执行学校的考试制度，采取坚决有效的措施预防和制止考试作弊行为，对违纪行为严肃处理，减少和杜绝考试作弊现象的发生。把考风建设与校规校纪教育、诚信教育相结合，形成正确的舆论和风气，结合学校实际持续性地开展考风的宣传教育，培养学生严谨自律的治学态度，维护公平的竞争环境。在考试管理上，学院对命题、审题、按比例修改试题等都有明确的规定，从试卷质量、命题质量、阅卷质量、试卷分析到试卷的归档管理等都有统一的要求，学院纪委参与考试的全过程，对考试环节予以监督。
（二）以加强和改进学生思想政治工作和学生管理为手段，发挥教师、学管队伍在学风建设中的指导和引领作用
1、坚持育人为本，德育为先，不断增强大学生思想政治工作的针对性和实效性。
学院按照“能文能武、又红又专”的校训要求，在追求职业特色教育的同时，牢记高职教育的高等性，既“野蛮其筋骨”，更要“文明其精神”，加强学生的综合素质教育，牢记人民警察的“红色”属性这一政治特征，将培养政治坚定、纪律严明、作风优良、体魄强健、全面发展的人民警察作为根本任务。建立培育和践行社会主义核心价值观长效机制，任课教师尤其是思政课教师，在课堂教学中开展社会主义核心价值观教育，“四进”、“四信”等德育教育工作。
2、加强辅导员队伍建设，充分发挥学管队伍在学风建设中的指导引领作用。
学院建立了较为完善的辅导员管理机制，制定辅导员工作职责规范，完善辅导员的考核方式、方法和制度，召开专门会议研究学生管理工作，科研部门自2015年将“学生管理与服务项目”纳入课题立项和科研奖励专项，并在学院课题立项中加以倾斜。学院建立了辅导员业务培训长效机制，为辅导员有效开展工作奠定了坚实的基础。学院坚持警务化一日常规管理，从清晨学生起床出操到晚上熄灯就寝都有辅导员在校园与学生们在一起，随时了解掌握学生思想动态，及时有效解决学生学习生活中的各种问题，切实把思想政治教育工作和有效的管理做实做细、做深做透，做到学生的心坎里。
3、严格管理，有效规范学生行为。
学院对学生实行“双考核制”毕业标准，将“警务化教育管理考核”与“学习考核”共同构成学生学业合格准予毕业的依据。根据“五化”要求，健全和完善学生管理规范体系，坚持和完善早操制度，坚持和健全自习检查制度，坚持一日常规管理和警容风纪纠察制度，坚持内务卫生检查和评比制度，按照预备役人民警察的标准严格要求，培养“能文能武，又红又专”的合格的毕业生。
4、加强心理健康教育工作。
学院心理咨询室定期开展丰富多彩的心理健康教育与宣传活动，并为各系心理委员进行专题培训。新生入学后即开展心理健康全面普查，并建立学生问题预警机制，做好心理困惑学生的建档、心理咨询、动态跟踪和心理干预工作。
（三）以职业生涯规划导师制为抓手，开辟学风建设新途径
学院率先在省内建立了职业生涯规划导师制。从新生入学开始就有计划、有步骤地对其进行职业生涯教育，增强他们的自我规划意识、专业成才意识，引导他们根据自身实际和社会需要认真做好职业生涯发展规划，努力提高自身的综合素质和择业竞争能力。职业生涯规划指导教师作为学生辅导员和专任课教师的有益补充，更能有效地与学生建立起“第三条联系通道”，帮助学生解决学习生活上的问题。
（四）以丰富多彩的校园科技文化活动、灵活多样的社会实践活动积极调动学生全面成才的积极性、创造性
1、积极开展各种技能竞赛，以赛促教、以赛促管、以赛促练、以赛促学。
2019年学院举办了第八届计算机技能大赛暨第九届全国高等院校ICT大赛院校赛、罪犯管教技能大赛、罪犯心理情景剧大赛、模拟法庭大赛，参加了2019年省高职院校法律应用技能大赛等竞赛活动。通过各种竞赛活动，提高了学生的动手能力，也促进了学生的学习。
2、积极开辟第二课堂，全面推进素质教育。
近年来，学院按照高层次、高品位、高文化含量的原则，开展寓知识性与趣味性于一体的丰富多彩的校园文化活动，如组织开展高雅艺术进校园活动，邀请黑龙江省曲艺团在校体育馆为师生们带来一场轻松幽默的相声专场演出，组织“青春心向党，建功新时代”纪念五四运动文艺汇演，举办校园艺术节才艺大赛，定向越野比赛，警务技能大赛，校园拔河比赛，演讲比赛，践行社会主义核心价值观手抄报大赛等活动。所有活动在形式上力求创新、增强吸引力，扩大覆盖面，全面营造健康向上、丰富多彩的校园文化氛围。
3、充分发挥党团及学生社团组织在学风建设中的有力作用。
学院团委、学生处十分重视发挥团支部、学生会的作用，加强学生社团的组织建设、社团活动的领导和指导，组织“不忘初心，牢记使命”第三届优秀学生干部拓展训练活动；举办12.4国家宪法日系列宣传活动，组织观看老会堂音乐厅音乐会；开展西部计划志愿者招募工作，最终司法行政系2019届一名毕业生成功对接了新疆某基层社会管理岗位，奔赴新疆地区，成为光荣的大学生西部志愿者；祭扫烈士墓；组织学生无偿献血；举办以“青春绽放 梦想起航”为主题的庆中秋迎新生文艺汇演，学院党委成员、教职工及2500多名学生齐聚学院体育馆，一同观看演出，共庆中秋佳节；组织“红色旋律 青春之声”纪念“一二·九”学生运动84周年歌手大赛；内务卫生规范化大练兵竞赛活动；足球、篮球、拔河比赛等其他社团活动，丰富学生的业余生活，积极营造浓郁的校园文化氛围和学习风气。
（六）以强有力的舆论导向和整洁优美的校园环境，强化学风建设氛围
1、优化校园环境。
根据学院实际需要，学院对实验实训楼进行维修改造，添置了必要的实验实训设备，重新设置规划了各系部的实训室，增建多媒体教室，对学生宿舍进行维修改造，饮食服务中心采取新的合作经营方式，饭菜质量提档、饭菜价格下降，图书馆每年按学习需要购置图书，更新电子图书。与此同时，加强学院人文景观、自然景观建设，创建优美、高雅、人文气息浓厚的校园环境，陶冶学生性情，激发学生学习兴趣。
2、树立先进典型。
通过校报、校园广播站、宣传橱窗等及时报道学院学风建设动态，突出宣传表彰一批在学风建设方面有突出成绩的先进个人和团体，发挥典型示范作用，营造积极向上、奋发进取、诚实守信的学习风气。
3、强化宣传教育。
学院充分利用入学教育、军训、专业思想教育、开学典礼、入警仪式等有利时机以及国家重大庆典活动和重要纪念节日，紧紧围绕学生学习、生活及现实思想状况，借助于形式多样的宣传阵地、载体进行学风建设宣传活动，帮助学生深刻认识学风建设对学校发展、对自身成才的重要意义，从而更加自觉主动地支持、参与到全校学风建设中来。
（七）以全员协作、齐抓共管的长效机制为学风建设提供坚实保障
2019年，学院各部门、各系部在学院党委的统一领导下，确立“一盘棋”观念，树立“以人为本”的意识，同心协力、齐抓共管、形成合力，建立了学风建设目标管理机制和监督检查制度，采取各种有效措施开展学风建设，保证了学风建设的有序推进和取得实效。
2019年，学院的办学工作取得了可喜的成绩：学生公务员考取率较往年有很大提高，专升本人数也有所增加，学生就业率仍然高于高职高专院校平均就业率，学生考试违纪率下降，要求入党的学生在增加。教师的科研水平和成果质量都有不同程度的提高。
三、存在的主要问题与改进措施
（一）存在的主要问题
1.学生的学习氛围不浓，部分学生有厌学倾向。
进入职业院校的学生，学习成绩都比较低。学生本身就有学习习惯和学习能力方面的问题。一部分学生学习目的不明确，缺少职业规划意识，厌学混日子；一些学生有自卑情绪，心理不稳定；一部分同学不能正确处理学习与就业的关系，学习精力投入不足。
2.部分学生学习纪律松懈，甚至个别学生沉迷于网络，有考试作弊等违纪行为。
3.教师在学术研究方面积极性不足，科研工作多是为了职称评定，缺乏学术研究动力。
（二）改进措施
1.积极营造良好的学习氛围
进一步加大学风重要意义的宣传，在教学与训练过程中要始终坚持引导学生把远大理想与当前的学习和将来从事的工作结合起来，充分利用校警合作机制，依托行业资源，创建警察院校校园文化品牌，加强思想政治教育，有针对性地帮助学生树立正确的学风，要求他们有明确的学习目的、正确的学习方法、端正的学习态度、勤奋刻苦的学习精神和独立思考、勇于开拓的创新精神，帮助他们处理好学习成才、择业交友、健康生活等具体问题。
2、拓宽就业渠道，提高毕业生就业的对口率。
虽然毕业生就业率高于全省的平均率，但专业对口率不高，也在一定程度上影响学生学习的积极性，学院要积极争取有关政策，在公务员考录职位数设定和招考人数上获得政策支持，提高涉警专业学生的就业对口率。
3、加强教育管理。
学院各部门协同配合、齐抓共管，尤其是教学与学生管理部门，要加强对学生学习过程的管理，加强考风考纪与诚信教育，完善学业评价各项制度，采取有效措施，加强学风建设。
4、改革科研成果评价和科学研究奖励机制，提高广大教师从事科学研究的积极性。
